Liderazgo en acción: (Record no. 43305)

MARC details
000 -LÍDER
Campo fijo de descripción fija 02128nam a2200313 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control UCSE
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
control field 20240904210129.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo fijo de descripción fija -- Información general 180601s2013 ag a gob 000 0 spa d
020 ## - ISBN
Isbn 9789876153768 (e-book)
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original UCSE
Idioma de catalogación spa
Linkage UCSE
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Language code of text/sound track or separate title spa
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Universal Decimal Classification number 658.3
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Shahinian, Cristina Teresa
Término relacionador Autor
245 10 - TÍTULO
Título del Material Liderazgo en acción:
Parte restante del título - Subtitulo para gente joven
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Pearson Educación,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2013.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en linea (75 paginas) :
Otros detalles físicos ilustraciones
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term texto
Content type code txt
Source rdacontent/spa
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term computadora
Media type code c
Source rdamedia/spa
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term recurso en linea
Carrier type code cr
Source rdacarrier/spa
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Always learning
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato preestablecido Contenido:<br/>ÍNDICE<br/>PREFACIO<br/>INTRODUCCIÓN<br/>AGRADECIMIENTOS<br/>1 ¿QUÉ SIGNIFICA SER UN LÍDER EN LA CULTURA TRADICIONAL?<br/>2 HABLANDO SOBRE LÍDERES DESDE UN NUEVO PARADIGMA<br/>3 ¿LOS LÍDERES SON INNOVADORES?<br/>4 EL LENGUAJE ES TRANSPARENTE: LAS DISTINCIONES SON LINGÜÍSTICAS<br/>5 EL SER ES CREADO A TRAVÉS DE Y EN EL LENGUAJE<br/>6 LA CONVERSACIÓN. HABLAR Y ESCUCHAR<br/>7 ¿CÓMO OBSERVO EL MUNDO? ¿ES ABSOLUTAMENTE VERDADERO? (...)<br/>8 LA FAMOSA CAJA (...)<br/>9 LA VISIÓN CREA CIRCUNSTANCIAS NUEVAS E IRRAZONABLES<br/>10 LA ESCUCHA: OÍR MÁS INTERPRETAR<br/>11 OTRO TIPO DE ESCUCHAS (...)<br/>12 COMPROMISO ES ACCIÓN EN EL LENGUAJE<br/>13 ¿CUÁL ES LA ESENCIA DE LA ACCIÓN? (...)<br/>14 CREA REALIDAD (...)<br/>15 PREOCUPACIONES RECURRENTES (...)<br/>16 ¿DÓNDE SUCEDE LA ACCIÓN? (...)<br/>17 LOS ESTADOS DE ÁNIMO EN LAS CONVERSACIONES<br/>18 QUIEBRES VERSUS PROBLEMAS<br/>19 RESPONSABILIDAD (...)<br/>20 UNA DISTINCIÓN EN EL LENGUAJE (...)<br/>21 EL FUTURO COMO POSIBILIDAD (...)<br/>22 MÁS CONVERSACIONES (...)<br/>23 REGLAS BÁSICAS PARA UN EQUIPO EFECTIVO<br/>TESTIMONIO PERSONAL<br/>RECURSOS<br/>BREVES BIOGRAFÍAS DE LOS LÍDERES CITADOS<br/>SOBRE LOS AUTORES
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE
Source of description note Descripción basada en el editor de metadatos y otras fuentes.
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Liderazgo.
9 (RLIN) 18763
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Joven.
9 (RLIN) 22996
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Selman, Jim
Responsabilidad Autor
9 (RLIN) 14432
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://elibro.net/ereader/ucse/78350">https://elibro.net/ereader/ucse/78350</a>
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Clasificación Decimal Universal
Tipo de Item KOHA Libros

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